Temat:

Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie

Prowadzący
mgr Aleksandra Rosińska
Termin:

22-23.05.2027

Długość:
20 godzin dydaktycznych
Cena:

1350 zł

Zajęcia w godzinach:

 

  • sobota 9:30 – 17:30
  • niedziela 9:00 – 16:30

Cena obejmuje materiały szkoleniowe oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

W cenę szkolenia wliczone są również dwa obiady. Uczestnicy przed rozpoczęciem zajęć otrzymają menu do wyboru.


Cel szkolenia:

 

Zapoznanie uczestników z funkcjami biologicznymi w obrębie narządu żucia, fizjologią, patologiami, diagnozą oraz technikami terapeutycznymi oddychania, połykania i żucia. Celem jest zapoznanie z terapią miofunkcjonalną od strony praktycznej.


Grupa docelowa:

 

Logopedzi, studenci logopedii, neurologopedzi


Metody:

 

Wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne.

 

Uwaga: uczestnicy przynoszą na zajęcia karimatę, rękawiczki, szpatułki laryngologiczne.


Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Program szkolenia

Dzień 1

  • Funkcje biologiczne w obrębie narządu żucia
    • Anatomia narządu żucia
    • Narząd żucia a postawa ciała i napięcie mięśniowe
  • Oddychanie
    • Fizjologia oddychania
    • Patologie oddychania
    • Diagnoza oddychania
    • Techniki terapeutyczne
  • Połykanie (faza ustna)
    • Fizjologia połykania
    • Patologie połykania
    • Diagnoza połykania
    • Techniki terapeutyczne wykorzystywane w terapii nienormatywnego przebiegu funkcji połykania
  • Żucie
    • Fizjologia żucia
    • Patologie żucia
    • Diagnoza żucia
    • Techniki terapeutyczne

Dzień 2

  • Część teoretyczna
    • Ankyloglosja – klasyfikacje, metody badania
    • Przebieg funkcji prymarnych w przypadku ankyloglosji
    • Ankyloglosja i kompensacje
  • Część praktyczna
    • Diagnoza ankyloglosji
      • Próby diagnostyczne
      • Ocena postawy ciała
      • Okluzja
      • Zaburzenia funkcji stawów skroniowo-żuchwowych
      • Analiza otrzymanych wyników
    • Przygotowanie pacjenta do zabiegu: od zwarcia warg i stabilizacji żuchwy po pozycje spoczynkowe
    • Opieka pozabiegowa
    • Współpraca wielospecjalistyczna

O prowadzącym

 

mgr Aleksandra Rosińska

 

logopeda, neurologopeda, pedagog specjalny, nauczyciel języka polskiego jako obcego, terapeuta miofunkcjonalny, specjalista wczesnej interwencji neurologopedycznej. Ukończyła studia logopedyczne w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Uczestniczka licznych kursów, szkoleń i warsztatów. Pracuje głównie z dziećmi do 7 r.ż., a także miofunkcjonalnie z dorosłymi pacjentami ortodontycznymi. Prowadzi stronę Logopeda przedszkolny – Aleksandra Rosińska na Facebooku. Tworzy i publikuje liczne pomoce przydatne w terapii zaburzeń komunikacji językowej u dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, niedokształceniem mowy pochodzenia korowego, dzieci dwujęzycznych, z dyslalią.

Preferencje plików cookies

Inne

Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe

Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne

Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne

Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe

Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.