Cena obejmuje poczęstunek w przerwach kawowych oraz obiad w pierwszym dniu szkolenia.  Menu zawierające do wyboru dwie-trzy zupy i dwa-trzy drugie dania zostanie dostarczone przed rozpoczęciem zajęć. Aby zajęcia rozpoczęły się punktualnie, osoby chcące skorzystać z obiadu proszone są o przybycie na miejsce i dokonanie wyboru kilka minut wcześniej.

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Dla kogo:

• logopedzi/neurologopedzi
• studenci logopedii 

Metody:

• wykład problemowy

Cena obejmuje materiały szkoleniowe oraz poczęstunek w przerwach kawowych. W pierwszym dniu w cenę szkolenia wliczony jest również obiad. Uczestnicy przed rozpoczęciem zajęć otrzymają menu zawierające dwie-trzy zupy i dwa-trzy drugie dana do wyboru.

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Szkolenie przeznaczone jest dla:

• logopedów
• neurologopedów
• stomatologów i ortodontów
• fizjoterapeutów
• studentów

Szkolenie oferuje zintegrowane podejście do pacjenta ortodontycznego, które przynosi wymierne efekty:

• Zwiększona skuteczność terapii: nauczysz się technik skracających czas potrzebny na osiągnięcie rezultatów u pacjentów.

• Precyzyjna diagnoza: opanujesz narzędzia do trafnej identyfikacji dysfunkcji miofunkcjonalnych.
  
• Nowe narzędzia pracy: zdobędziesz praktyczne umiejętności gotowe do wdrożenia w codziennej praktyce.
  
• Wszechstronne efekty: poznasz metody wpływające pozytywnie na oddychanie, połykanie i funkcje narządu żucia.
  
• Rozwój zawodowy: podniesiesz swoje kwalifikacje i wyróżnisz się wśród innych specjalistów.
• Zrozumienie podstaw: poznasz rozwój twarzoczaszki, cechy zgryzu w uzębieniu mlecznym i stałym, konsekwencje parafunkcji i dysfunkcji, a także interakcje pomiędzy funkcjami jamy ustnej.
  
• Diagnostyka i analiza: nauczysz się badać pacjenta ortodontycznego, diagnozować dysfunkcje narządu żucia oraz oceniać wędzidełka i mięśnie wspomagające pionizację języka.
  
• Praktyczne techniki: opanujesz techniki terapeutyczne w pracy z pacjentem ortodontycznym, w tym ćwiczenia manualne, pracę z aparatami ortodontycznymi i analizę filmów z terapii logopedycznej.
  
• Planowanie terapii: dowiesz się, jak opracowywać indywidualne plany terapeutyczne i dobierać interwencje odpowiednie do potrzeb pacjenta.
  
• Wskazania i przeciwwskazania: zrozumiesz, kiedy stosować określone metody i techniki, a kiedy zachować ostrożność.

Metody:

Wykład problemowy, film, ćwiczenia praktyczne

Zapraszamy do udziału w pierwszym z dwóch modułów autorskiego programu szkoleniowego dr Anny Regner. Terapia ustno twarzowa – to szkolenie ukierunkowane na neurosensomotoryczną terapię rozwojową całego ciała ze szczególnym uwzględnieniem strefy orofacjalnej.

Termin: 22-23.05.2026 (niedziela-poniedziałek)

Dla kogo?

Uczestnikami szkolenia mogą być zarówno logopedzi, neurologopedzi lekarze fizjoterapeuci jak i rodzice.

Metody:

Wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne

Uwaga: Na zajęciach obowiązuje wygodny, niekrępujący, strój i zamienne obuwie. Proszę przywieźć ze sobą małą poduszeczkę, ręcznik, koc lub karimatę, krem do masażu twarzy i kilka par rękawiczek jednorazowego użytku.

Cena obejmuje materiały szkoleniowe oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

W pierwszym dniu w cenę szkolenia wliczony jest również obiad. Uczestnicy przed rozpoczęciem zajęć otrzymają menu zawierające dwie-trzy zupy i dwa-trzy drugie dana do wyboru.

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Każdy z uczestników otrzyma wydrukowane dwa egzemplarze Miozeszytu oraz zaświadczenie o ukończeniu kursu.

Cena obejmuje ponadto poczęstunek w przerwach kawowych oraz obiad. Uczestnicy przed rozpoczęciem zajęć otrzymają menu zawierające dwie-trzy zupy i dwa-trzy drugie dana do wyboru.

Dla kogo:

Kurs dedykowany jest specjalistom pracującym w obszarze terapii logopedycznej:

• Logopedów
• Neurologopedów
• Studentów logopedii

„MIOZESZYT” to zestaw kart do mioterapii pacjentów od ok 5 r.ż. używanych w pracy nad pozycją spoczynkową języka i połykaniem.

W trakcie szkolenia prezentuję kolejność stymulacji, jakie wprowadzam w pracy z pacjentem z zaburzeniami miofunkcjonalnymi. Szczegółowo omawiam poszczególne karty biorąc pod uwagę indywidualne potrzeby i potencjał pacjenta. Prezentuję filmy z gabinetu ukazujące przebieg ćwiczeń i efekty pracy. 

Miozeszyt jest świetnym narzędziem porządkującym nasze działania w pracy z pacjentem :

• przed i w trakcie leczenia ortodontycznego,
• przed korektą wędzidełka języka,
• oddychającym przez usta,
• z nieprawidłową pozycją spoczynkową języka,
• z nieprawidłowym połykaniem.

Miokarty dotyczą następującej tematyki:

• świadomość budowy jamy ustnej,
• pozycjonowanie pacjenta w trakcie terapii (ciało, jama ustna),
• pionizacja języka,
• świadomość oddechowa,
• separacja ruchów artykulatorów,
• połykanie, 
• pozycja spoczynkowa języka,
• MIOSASZETKA – w co warto wyposażyć pacjenta.

Metody: 

Szkolenia me formę warsztatu praktycznego. Uwaga: Uczestnicy przynoszą ze sobą karimatę lub mały kocyk.   Sugerowany jest niekrępujący strój sportowy. 

Cena obejmuje materiały szkoleniowe oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

Część I – Niemowlak u logopedy, część I (opieka logopedyczna nad niemowlęciem – wprowadzenie)

Jeśli chcesz pracować z noworodkiem i niemowlęciem, zapraszam na szkolenie „ Niemowlak u logopedy, część I. Opieka logopedyczna nad niemowlęciem – wprowadzenie”.

Dowiesz się:

• Jak przeprowadzić logopedyczną diagnozę niemowląt (autorskie karty oceny).
• Jak ocenić i zrozumieć odruchowe reakcje oralne.
• Jak ocenić i od strony logopedycznej wspierać karmienie piersią.
• Jak ocenić i od strony logopedycznej wspierać karmienie butelką.
• Jak dobrać butelkę i smoczek dla dziecka karmionego alternatywnie.
• Jak wygląda mechanika ssania.
• Jak obliczać rytm ssania.
• Jakie są różnice w mechanice ssania u wcześniaków i dzieci urodzonych o czasie.
• Czym jest centralny generator wzorca ssania i jaka jest różnica pomiędzy ssaniem odżywczym, a ssaniem nieodżywczym.
• Jakie są opinie na temat używania smoczka.
• Na czym polega ocena wędzidełka języka u niemowląt na podstawie kwestionariuszy anglojęzycznych i literatury polskiej
• Dowiesz się, jak wygląda „logopedyczny kalendarz niemowlęcia”

Jeśli niewiele wiesz o diagnozie i terapii logopedycznej niemowląt, to szkolenie będzie dla Ciebie dobrym wprowadzeniem do diagnozy i terapii najmłodszych pacjentów. Kontynuacją szkolenia jest „Niemowlak u logopedy II. Miobobo”.

Metody: 

Wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Cena obejmuje materiały szkoleniowe oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

Szkolenie w sposób praktyczny opisuje próby zawarte w publikacjach: Krótkie wędzidełko języka u noworodków i niemowląt – diagnoza i terapia oraz Krótkie wędzidełko języka u noworodków i niemowląt – protokół obserwacji. Ostatnie narzędzie zostało opracowane na podstawie kwestionariuszy i artykułów anglojęzycznych oraz badań przeprowadzonych na ponad stu pacjentach w wieku od 1 tygodnia do 12 miesiąca życia. W badaniach brały udział dzieci zgłaszające się do gabinetu specjalisty wczesnej logopedii klinicznej w Śląskim Centrum Niemowlaka. Najczęściej obserwowane nieprawidłowości i kompensacje u niemowląt z ankyloglosją zostały ujęte w protokole, obok prób charakterystycznych dla znanych kwestionariuszy anglojęzycznych.

Prowadząca stara się czytelnie wyjaśnić i zobrazować kolejne próby i techniki badania noworodka i niemowlęcia z ankyloglosją.

Praktyka, praktyka i jeszcze raz praktyka… Przygotowałam dla uczestników kilkadziesiąt zdjęć, około pięćdziesięciu filmików, aby zobrazować krok po kroku diagnozę ankyloglosji u niemowląt, a następnie postępowanie terapeutyczne, mające na celu nie tylko pracę z blizną ale również próby przemodelowania wzorca ssania, pozycji spoczynkowej warg i języka. Najnowsza literatura i praktyka światowych autorytetów w zakresie pracy z niemowlętami przeplatają się z codzienną praktyką autorki.

Metody: 

Wykład problemowy, zdjęcia, filmy

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Cena obejmuje materiały szkoleniowe oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

Jeśli chcesz pracować z noworodkiem i niemowlęciem, zapraszam na szkolenie „ Niemowlak u logopedy, część I. Opieka logopedyczna nad niemowlęciem – wprowadzenie”.

Dowiesz się:

• Jak przeprowadzić logopedyczną diagnozę niemowląt (autorskie karty oceny).
• Jak ocenić i zrozumieć odruchowe reakcje oralne.
• Jak ocenić i od strony logopedycznej wspierać karmienie piersią.
• Jak ocenić i od strony logopedycznej wspierać karmienie butelką.
• Jak dobrać butelkę i smoczek dla dziecka karmionego alternatywnie.
• Jak wygląda mechanika ssania.
• Jak obliczać rytm ssania.
• Jakie są różnice w mechanice ssania u wcześniaków i dzieci urodzonych o czasie.
• Czym jest centralny generator wzorca ssania i jaka jest różnica pomiędzy ssaniem odżywczym, a ssaniem nieodżywczym.
• Jakie są opinie na temat używania smoczka.
• Na czym polega ocena wędzidełka języka u niemowląt na podstawie kwestionariuszy anglojęzycznych i literatury polskiej
• Dowiesz się, jak wygląda „logopedyczny kalendarz niemowlęcia”

Jeśli niewiele wiesz o diagnozie i terapii logopedycznej niemowląt, to szkolenie będzie dla Ciebie dobrym wprowadzeniem do diagnozy i terapii najmłodszych pacjentów. Kontynuacją szkolenia jest „Niemowlak u logopedy II. Miobobo”.

Metody: 

Wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Cena obejmuje materiały szkoleniowe oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

W pierwszym dniu w cenę szkolenia wliczony jest również obiad. Uczestnicy przed rozpoczęciem zajęć otrzymają menu zawierające dwie-trzy zupy i dwa-trzy drugie dana do wyboru.

Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów/ neurologopedów/ surdologopedów pracujących z osobami z dziecięcą apraksją mowy, ORM, afazja motoryczną i rozwojową itp. W czasie zajęć omawiana zostanie specyfika dziecięcej apraksji mowy oraz przedstawione zostaną zasady pracy i praktyczne strategie prowadzenia terapii w oparciu o zasady motorycznego uczenia artykulacji

Metody: 

Wykład problemowy, film, ćwiczenia praktyczne

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Cena obejmuje skrypty dla uczestników szkolenia, które w obszerny sposób będą opisywać techniki i zagadnienia poruszane podczas spotkania, oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

Termin: 25.09.2026 (piątek)

W trakcie szkolenia około godz.13.30 przewidziana jest 30 minutowa przerwa obiadowa w trakcie której będzie możliwość zamówienia obiadu w miejscowej restauracji, koszt obiadu wliczony jest w cenę szkolenia. Menu zawierające do wyboru dwie-trzy zupy i dwa-trzy drugie dania zostanie dostarczone przed rozpoczęciem zajęć. Aby zajęcia rozpoczęły się punktualnie, osoby chcące skorzystać z obiadu proszone są o przybycie na miejsce i dokonanie wyboru kilka minut wcześniej.

Cel szkolenia:

Nabycie wiedzy na temat rodzajów, technik i zastosowań masażu logopedycznego oraz doskonalenie umiejętności stosowania masażu logopedycznego jako elementu terapii.

Grupa docelowa: 

• logopedzi, studenci logopedii

• osoby chcące poszerzyć swój warsztat o techniki manualne, wiedzę fizjoterapeutyczną i szersze spojrzenie na problemy pacjentów

• fizjoterapeuci chcący poszerzać swoją wiedzę na temat problemów logopedycznych oraz współpracujących z logopedami

Na szkolenie prosimy zabrać ze sobą:

• karimatę lub mały kocyk
• rękawiczki jednorazowe (do pracy w jamie ustnej)
• płyn do dezynfekcji rąk

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

Cena obejmuje skrypty dla uczestników szkolenia, które w obszerny sposób będą opisywać techniki i zagadnienia poruszane podczas spotkania, oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

W trakcie szkolenia około godz.13.30 przewidziana jest 30 minutowa przerwa obiadowa w trakcie której będzie możliwość zamówienia obiadu w miejscowej restauracji, koszt obiadu wliczony jest w cenę szkolenia. Menu zawierające do wyboru dwie-trzy zupy i dwa-trzy drugie dania zostanie dostarczone przed rozpoczęciem zajęć. Aby zajęcia rozpoczęły się punktualnie, osoby chcące skorzystać z obiadu proszone są o przybycie na miejsce i dokonanie wyboru kilka minut wcześniej.

Zalety szkolenia:

• Język i terminologia znana logopedom
• Prowadzenie przez fizjoterapeutę i logopedę- osobę, która zna specyfikę pracy logopedy i fizjoterapeuty.
• Zaprezentowanie fizjoterapeutycznego spojrzenia w zaburzeniach logopedycznych
• Diagnostyka i techniki, które są dopasowane do potrzeb logopedów 
• Nauka jak budować efektywny zespół fizjoterapeuta- logopeda
• Poznanie mniej znanych manualnych metod pracy z pacjentem, które mogą przyspieszyć lub dopełnić proces terapeutyczny

Grupa docelowa: 

• studenci logopedii
• osoby rozpoczynające swoją przygodę z logopedią
• osoby, które chcą poszerzyć swój warsztat o techniki manualne, wiedzę fizjoterapeutyczną i szersze spojrzenie na problemy pacjentów
• fizjoterapeuci, chcący poszerzać swoją wiedza na temat problemów ze stawem skroniowo-żuchwowym, zaburzeń logopedycznych oraz współpracujący z logopedami

Bonus:

• Autorska karta badania stawu skroniowo-żuchwowego podczas diagnozy logopedycznej.

Na szkolenie prosimy zabrać ze sobą:

• karimatę lub mały kocyk
• rękawiczki jednorazowe
• płyn do dezynfekcji rąk

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu