Elementy fizjoterapii w terapii logopedycznej – wprowadzenie w oparciu o praktykę

mgr Katarzyna Czechowicz-Gołaszewska

Termin: 06-07 marca 2021 roku, 16 godzin dydaktycznych

Koszt:  880 zł

Cena obejmuje materiały szkoleniowe oraz poczęstunek w przerwach kawowych.

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu kursu

 

Rejestracja:

Formularz zgłoszeniowy

 

Cel szkolenia:

zapoznanie uczestników z możliwością wykorzystania elementów fizjoterapii w praktyce logopedycznej jako zabiegów wspomagających terapię logopedyczną i neurologopedyczną w celu podjęcia kształcenia specjalistycznego w zakresie elektrostymulacji, tapingu oraz masażu

Dla kogo przeznaczone jest szkolenie?

logopedzi, neurologopedzi, studenci logopedii/neurologopedii

Program:

• I. Wprowadzenie – metody stosowane w logopedii
• II. Podstawy anatomiczne ze szczególnym uwzględnieniem anatomii twarzoczaszki
• III. Wady wrodzone i nabyte części twarzowej
• IV. Kierunki oddziaływań logopedycznych/neurologopedycznych z wykorzystaniem elementów fizjoterapii:


• 1. fizykoterapia
  • Wskazania do elektrostymulacji (m.in.):
    • wady rozszczepowe izolowane i w zespołach
    • niewydolność podniebienno-gardłowa nabyta
    • dysfagia
    • obniżone napięcie mięśniowe
    • opóźniony rozwój mowy
  • Przeciwskazania do elektrostymulacji
  • Elektrostymulacja jako zabieg uzupełniający terapię logopedyczną
    • rodzaje prądów wykorzystywanych w zabiegach
    • odziaływanie prądów na tkankę mięśniowo-nerwową
    • zastosowanie elektrostymulacji w obrębie podniebienia, warg, języka i mięśni twarzy
  • Sprzęt – aparaty do elektrostymulacji, parametry
  • Ćwiczenia praktyczne


• 2. Kinezyterapia
  • Podstawy terapii K-Taping®
  • Rodzaje aplikacji
  • Wskazania i przeciwskazania do aplikacji
  • Ćwiczenia praktyczne


• 3. Masaż logopedyczny i ćwiczenia izometryczne
  • a. Działania podejmowane w zakresie poprawy sprawności artykulacyjnej.
    • ćwiczenia izometryczne
    • masaż logopedyczny
  • Ćwiczenia izometryczne – terminologia
  • c. Ćwiczenia izometryczne – wskazania
  • d. Ćwiczenia izometryczne – ćwiczenia praktyczne
  • e. Masaż logopedyczny – terminologia
  • f. Zastosowanie masażu (rodzaje, techniki, sprzęt) i jego odbiorcy
  • g. Przygotowanie i przeprowadzenie masażu – instruktaż
  • h. Ćwiczenia praktyczne


• 13. Dyskusja


• Metody pracy:
• wykład/prezentacja multimedialna
• film
• dyskusja
• ćwiczenia praktyczne
• analiza studium przypadku


• Każdy uczestnik powinien posiadać:
  
  - swobodny strój (z możliwością zabrudzenia)
  - lalkę – niemowlaka
  - różne butelki dla niemowlaków (min. jedna na parę uczestników)
  - smoczki do butelek (różne, minimum jeden)
  - smoczki uspokajacze (minimum jeden)
  - jeden duży ręcznik
  - dwa małe ręczniki
  

Prowadzący:

mgr Katarzyna Czechowicz-Gołaszewska

certyfikowany logopeda, neurologopeda, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, filolog, instruktorka jogi dla dzieci, trener psów. Doświadczenie zdobywała w szkole integracyjnej, specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym, praktyce prywatnej (pacjenci z różnymi zaburzeniami rozwojowymi - w tym niepełnosprawności sprzężone, autyzm, zespoły genetyczne) oraz w czasie licznych kursów, szkoleń i praktyk. Założycielka Centrum Logopedyczno - Terapeutycznego "Dogadać się" w Grodzisku Mazo-wieckim. W pracy zawodowej łączy wiele pasji (w tym także pracę z psem), bo tylko podejście holistyczne może przynieść oczekiwane efekty terapeutyczne. Organizuje wykłady i warsztaty dla nauczycieli, rodziców, prowadzi zajęcia dydaktyczne w ośrodkach szkoleniowych, a także praktyki dla studentów studiów podyplomowych. Zawodowo interesuje się neurologią, psychologią, psychiatrią i behawiorystyką (ludzi i zwierząt). Wdraża alternatywne i wspomagające metody komunikacji, dbając by każdemu, niezależnie od wieku dać szansę na rozwój komunikacji i mowy. Miłośniczka poezji pisanej i śpiewanej, biegania, gotowania i górskich wypraw.
Motto życiowe: „Gdy się ma co robić, w co wierzyć i kogo kochać jest się szczęśliwym”.